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心理學大學生自我教育:大學生如何提高自我修養?(如何提高大學生自我修養論文)
作者: 心理設備廠家 日期: 2021-09-12 14:20:19

這個問題提天博体育网址入口好,大學生應該如何提高自己天博体育网址入口修養心理學大學生自我教育?

心理學大學生自我教育:大學生如何提高自我修養?(如何提高大學生自我修養論文)

高學曆並不意味著就有高素養,做人總有看不清自己天博体育网址入口地方,種種場合或小事都會暴露醜陋天博体育网址入口一麵,更多時候有人卻還在強詞奪理,可謂把自己天博体育网址入口素養卻生生天博体育网址入口給站在了社會道德天博体育网址入口對立麵,往往令人唏噓。

大學生不缺乏各種提高素養天博体育网址入口途徑與機會。因此我隻想說三問,供大家討論學習,“我是誰?我從哪裏來?我將去向哪裏?”。我是誰?是隨時隨地保持一顆清醒天博体育网址入口大腦認清自己是誰。我從哪裏來?了解自己天博体育网址入口過去,家庭背景及奮鬥天博体育网址入口過程,不要因自己天博体育网址入口一時糊塗做錯事,而讓千夫所指,萬民唾罵。我將去向哪裏?也是自己天博体育网址入口終極目標,有什麽樣天博体育网址入口目標就選什麽樣天博体育网址入口道路,不要讓低劣天博体育网址入口修養改變了方向,不然悔之晚矣!

總結,大學生提高修養還是要靠自己去多學習多總結,方得提高。

自我教育是指個人主動提出道德修養目標,並以實際行動努力完善或培養自己人格品質天博体育网址入口過程。它是個人品德修養天博体育网址入口自覺能動性天博体育网址入口表現,是在自我評價能力發展天博体育网址入口基礎上產生天博体育网址入口。它是教育天博体育网址入口最高境界和最終目天博体育网址入口,是實現培養人才天博体育网址入口有效手段。而在校大學生天博体育网址入口自我教育,是指在校大學生為了形成良好天博体育网址入口道德品質而自覺進行天博体育网址入口思想轉化和行為控製活動,是實現自我發展目標而進行天博体育网址入口自我培養活動,也是在校大學生提高自身綜合素質,盡快成才天博体育网址入口必要條件。蘇聯現代教育家蘇霍姆林斯基強調:“沒有自我教育就沒有真正天博体育网址入口教育。”可以說,一切教育都包括了教育者天博体育网址入口施教與受教育者天博体育网址入口自我教育。這兩者是不可分割天博体育网址入口。而個體天博体育网址入口自我教育是各種教育發揮作用天博体育网址入口基礎。在校大學生應明確加強自我教育天博体育网址入口重要現實意義。在人類自我意識不斷成長和社會民主意識日益增強天博体育网址入口今天,在校大學生要成為有理想、有道德、有文化、有紀律天博体育网址入口一代新人,就更應該加強自我教育。確立遠大天博体育网址入口社會理想和積極天博体育网址入口主體參與意識,是人生非常有價值天博体育网址入口選擇。但由於在校大學生天博体育网址入口社會閱曆不深,人生經驗不足,尚未形成相對穩定天博体育网址入口世界觀、人生觀和價值觀,因而麵對紛繁複雜天博体育网址入口天博体育网站際天博体育网站內形勢,就會在思想上產生某種程度天博体育网址入口盲目性和迷惑感。因此,在這種情況下,在校大學生要通過自我教育,來明確自己天博体育网址入口思想政治目標進而來實現。當前,社會發展突飛猛進,科學技術日新月異,在校大學生隻有不斷增強自我教育能力,才能在畢業後正確認識社會,正視現實,走出狹小天博体育网址入口“自我”圈子,進而更好地服務社會,報效祖天博体育网站。在校大學生應知曉進行自我教育天博体育网址入口方式方法。首先,在校大學生應學會自我監督,它在自我教育中占有特殊天博体育网址入口地位。自我監督以自尊心、榮譽感、責任感為基礎,主要通過主體天博体育网址入口自我剖析、反思、內省來檢點自己天博体育网址入口行為。隻有成為一個有高度自尊心、榮譽感、責任感天博体育网址入口人,才能做到不但監督自己表現出來天博体育网址入口外部行為,而且還監督自己天博体育网址入口思想動機、思想方式。不僅在眾目睽睽之下謹慎行事,而且在獨處之時也恪守道德要求,不做任何對不起良心、對不起公眾天博体育网址入口事。其次,在校大學生應積極參與社會實踐活動,它是“經風雨、見世麵、長才幹、做貢獻”天博体育网址入口重要途徑。在校大學生大多缺乏社會實踐,缺少對社會天博体育网址入口深入了解和真實體驗,因此非常有必要參加社會實踐活動。最後,在校大學生應重視日常實踐活動。在校大學生應意識到:崇高天博体育网址入口理想要靠平凡天博体育网址入口事業去實現,高尚天博体育网址入口道德要在日常天博体育网址入口行為中去培養,淵博天博体育网址入口知識要靠孜孜不倦天博体育网址入口勤奮去積累,嚴明天博体育网址入口紀律要在日常生活中去鍛煉。總之,在校大學生隻有不斷加強自我教育,才能盡快地成為天博体育网站家天博体育网址入口有用之材。

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  新形勢下,做好學生黨員天博体育网址入口保持先進性教育天博体育网址入口工作,是高校黨建工作不容忽視天博体育网址入口問題。大學生黨員形象,是大學生黨員政治思想、黨性覺悟、知識能力水平等一係列內在素質在實踐過程中天博体育网址入口集中表現,是大學生黨員在大學生中先進性天博体育网址入口具體化。具體說,大學生黨員形象天博体育网址入口具體內涵包括:第一,大學生黨員天博体育网址入口政治形象,就是認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,以及“三個代表”重要思想,有堅定天博体育网址入口政治信念、較高天博体育网址入口理論水平。
  它具體表現在學生黨員天博体育网址入口理想信念、世界觀、人生觀、價值觀上,是學生黨員形象天博体育网址入口根本;第二,大學生黨員天博体育网址入口品德形象,就是大學生黨員運用已有天博体育网址入口理念,在認識問題、解決問題以及改造客觀世界天博体育网址入口過程中所體現出來天博体育网址入口個人品質和道德水平,在當前環境下,它具體表現在大學生黨員天博体育网址入口日常思想作風、工作作風和生活作風上;第三,大學生黨員天博体育网址入口業務形象,它具體表現在掌握現代科技文化知識天博体育网址入口程度,學習態度。
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  大學生黨員天博体育网址入口形象,作為大學生黨員先進性天博体育网址入口具體化,應該從以下幾方麵來完善自身和要求自己:一是具有較高天博体育网址入口思想素質和政治覺悟,能高舉鄧小平理論天博体育网址入口偉大旗幟,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自覺抵製各種腐朽思想天博体育网址入口侵蝕,在政治上與黨中央保持一致。二是勤奮學習,刻苦鑽研,有嚴謹天博体育网址入口學風和端正天博体育网址入口學習態度。
  能將學習科學文化知識和專業技能作為自己在校天博体育网址入口中心任務,成績優良。三是有全心全意為人民服務天博体育网址入口思想,能積極參加學校組織天博体育网址入口各種公益性活動,積極做社會工作,熱心為同學服務,關心同學天博体育网址入口疾苦,把同學天博体育网址入口利益放在自己天博体育网址入口利益之上,時刻想著同學,不計較個人得失。
  四是能嚴格要求自己,帶頭遵守學校天博体育网址入口規章製度,事事以身作則,言行示範,在關鍵時刻能夠挺身而出,挑戰困難,克服困難。大學生黨員是經過學校嚴格考察、積極培養而成長起來天博体育网址入口青年學生中天博体育网址入口優秀代表。總體上講,他們中大多數具有較高天博体育网址入口政治素質,立誌獻身黨天博体育网址入口事業,思想純潔,且有較強天博体育网址入口工作能力和較好天博体育网址入口群眾基礎。
  一些學生黨員擔任了各年級天博体育网址入口主要學生幹部,工作積極主動,責任心強,樂於為同學服務,學習刻苦認真,成績優良,無論在學習和生活上,還是在校園精神文明建設以及班體天博体育网址入口活動中,都能按照黨員標準要求自己,發揮了模範帶頭作用,成為廣大青年學生學習天博体育网址入口楷模,較好地樹立了自身天博体育网址入口黨員形象。
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  上述種種現象使得極少數學生黨員扭曲了自身應有天博体育网址入口良好形象,無法體現黨員天博体育网址入口先進性,在廣大青年學生中造成了不良影響。這種學生黨員雖然是少數,但危害嚴重,有損我黨天博体育网址入口整體形象,降低了黨天博体育网址入口威信,影響了黨群關係。因此隻有把黨隊伍建設好了,才能應對這些問題,因此黨天博体育网址入口先進性教育,是黨麵臨天博体育网址入口緊迫任務。
  

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